ہوشیار اور زیادہ فعال، یہ 2-5 سال کی عمر کے بچوں کی نشوونما کا مرحلہ ہے۔

1-2 سال کی عمر گزر چکی ہے، اب آپ کو بچے کی نشوونما کے اگلے مرحلے کا سامنا کرنا پڑے گا۔ 2-5 سال کی عمر کے بچوں میں، وہ پہلو جو ترقی کو متاثر کر سکتے ہیں بہت وسیع ہیں۔

2-5 سال کی عمر میں، پانچ اہم پہلوؤں پر غور کرنے کی ضرورت ہے جن پر زبان کی مہارت، حسی صلاحیتیں، علمی صلاحیتیں، جسمانی صلاحیتیں اور سماجی جذباتی صلاحیتیں شامل ہیں۔

2-5 سال کی عمر کے بچوں کی نشوونما کے مراحل کے درج ذیل پہلو ہیں:

1. جسمانی نشوونما

2 سال سے 5 سال کی عمر کے بچوں کی جسمانی نشوونما اتنی تیز نہیں ہوتی جتنی ایک سال سے کم عمر بچوں میں ہوتی ہے۔ 12 ماہ کے بعد، بچے کا وزن صرف 2.5 کلوگرام سالانہ بڑھتا ہے۔ اس کی اونچائی میں ہر سال صرف 8 سینٹی میٹر کا اضافہ ہوا تھا۔

یہ سست وزن اور قد میں اضافہ اس وقت تک ہوتا ہے جب تک کہ بچہ 5 سال کا نہ ہو جائے۔ اس عمر میں بچہ خود مختار ہونا چاہتا ہے، مثال کے طور پر، بچہ خود کھانا کھانے یا اپنے کپڑے خود بدلنے کی کوشش کرتا ہے۔

2. جذباتی اور سماجی ترقی

ترقی کا یہ مرحلہ عام طور پر 2 سال کی عمر میں شروع ہوتا ہے۔ اس عمر میں زیادہ تر بچے اب بھی اپنی عمر کے بچوں کے ساتھ کھیلنے سے لطف اندوز ہونے کے مرحلے میں ہیں، لیکن وہ ابھی ایک ساتھ کھیلنا نہیں چاہتے۔ 5 سال کی عمر میں داخل ہونے کے بعد، نئے بچے دوست بنانے کا تصور پسند کرتے ہیں۔

اس عمر میں بچوں کی اپنی خواہشات بھی ہوتی ہیں۔ مثال کے طور پر، ہر روز کچھ مخصوص کپڑے پہننا جو آپ کو پسند ہیں۔ بچے بھی اکثر ایسا کام کرتے ہیں جو منع ہے، جیسے دیوار پر لکھنا یا ڈرائنگ کرنا۔ 3-5 سال کی عمر میں، لڑکوں کو ایک فالک مرحلے اور ایک نفسیاتی رجحان کا تجربہ ہوگا جسے اوڈیپس کمپلیکس کہتے ہیں۔

3. زبان کی ترقی

2-5 سال کی عمر کے درمیان، بچوں کی زبان کی مہارت تیزی سے نشوونما پاتی ہے۔ کم از کم 3 سال کی عمر میں، وہ 200 سے زیادہ الفاظ پر عبور حاصل کر چکے ہیں۔ وہ دو مختلف حکموں کے لیے بھی دوسروں کی ہدایات یا ہدایات پر عمل کرنے کے قابل ہیں۔ مثال کے طور پر، جب بچوں کو اپنے ہاتھ دھونے اور جوتے ذخیرہ کرنے کو کہا جاتا ہے۔

4. حسی اور موٹر ترقی

اس عمر میں بچوں کی نشوونما کے مرحلے کو حسی اور موٹر صلاحیتوں کی نشوونما سے الگ نہیں کیا جا سکتا۔ اگر پچھلی عمر میں بچے اب بھی تقریباً اور بغیر حساب کے سب کچھ کرتے ہیں، تو 2-5 سال کی عمر میں وہ زیادہ منظم ہوتے ہیں۔

مثال کے طور پر، گیند کو لات مارنے سے زیادہ توجہ مرکوز ہو جاتی ہے، زیادہ احتیاط سے اوپر یا نیچے سیڑھیاں چڑھنا، اور لکھنے کے آلے کو پکڑنا سیکھنا کسی چیز کو اپنی طرف متوجہ کرنا جو اس کی توجہ حاصل کرے۔

5. علمی ترقی

علمی ترقی جس میں مہارت حاصل کی گئی ہے اس میں وقت (دن یا رات) کے فرق کو جاننا، مختلف رنگوں میں فرق کرنا، حروف کو پہچاننا اور گنتی شامل ہے۔ جب کوئی بالغ کسی چیز کا ذکر کرتا ہے، تو بچہ اس کی نشاندہی کر سکتا ہے۔ بچے بھی جسم کے اعضاء کے ناموں کو پہچاننے لگے ہیں۔

یہ چیزیں 2-5 سال کی عمر کے بچوں کی نشوونما کے مراحل کی عمومی وضاحت ہیں۔ تاہم، ہر بچے کی نشوونما اور نشوونما مختلف ہو سکتی ہے۔ کیا خیال رہے، اگر اوپر دی گئی وضاحت سے بچے کی نشوونما پیچھے ہوتی نظر آتی ہے، تو آپ کو بہترین مشورہ اور علاج کے لیے ڈاکٹر یا ماہر نفسیات سے مشورہ کرنے کا مشورہ دیا جاتا ہے۔